2020云南省公务员考试过什么方式报名?很多刚毕业的同学都不知道云南公务员考试的报名方式是什么？根据历年的云南公务员报名方式来看，由于云南公务员考试报名人数较多，所以云南公务员考试一般采用网络报名的方式进行。
领学网也为各位考生整理了2019年云南公务员考试的报名方式以及报考流程供大家参考，详情如下：
报名采用网络报名的方式，云南省考试录用公务员专题信息网(gwyks.ynhrss.gov.cn，以下简称“专题信息网”)届时将提供访问链接。报名主要环节有：注册和报名、报名资格审查、网上缴费、招录计划裁减、准考证打印等。
(一)注册和报名
时间：2019年3月15日9:00至3月20日18:00。报考人员过“专题信息网”链接登录报名
系统进行注册，并按要求填写各项信息，提交报考申请。每人只能申请一个报考岗位。
报考人员须仔细核对填报的信息及上传的照片，因身份证过期、信息填写失误、照片模糊变形等原因，导致后续考试过程中出现无法过资格复审等问题的，后果自负。
招考岗位发布在“专题信息网”。
(二)报名资格审查
报名资格审查采用计算机审查与人工审查相结合的方式进行。先由计算机根据报名信息对照岗位需求，判定报考人员是否符合岗位报名条件， 当计算机无法判定时(如：报考人员所学专业填写 为“未纳入专业目录中专业”或“具备岗位要求的相关资质”等)，提交审查单位进行人工审查，审查单位须在报考人员报名次日提出审查意见。
报考人员须根据提交报考申请时限及审查时间安排，及时提交报考申请。逾期未审的报考人员，请直接联系审查单位，审查单位联系方式可在“专题信息网”查询。
过报名资格审查的人员，其报名信息不再允许任何修改。资格审查贯穿于考录工作全过程，无论哪个环节发现报考人员与招录岗位所要求的资格条件不符的，一律取消考录资格。
(三)网上缴费
时间：2019年3月16日9:00至3月22日18:00。报名费40 元/科，过网上银行缴纳，不设现
场收费点。建档立卡贫困家庭人员和城市低保人员，凭相关证明材料减-试报名费用(详见“专题信息网”发布的问题解答等说明材料)。各岗位缴费人数于次日在“专题信息网”公布。
(四)招录计划裁减
受开考比例限制的岗位，缴费人数与招录人数之比未达3:1 的，将根据缴费人数相应地裁减招录人数，裁减后仍无法达到比例的，取消岗位招考。
(五)准考证打印
网上缴费后，报考人员请于 2019 年 4月16 日9:00 至笔试开考前，登录报名系统打印准考证。
2020年云南省公务员招录信息汇总：/v-5-744795.aspx
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报名地址：昆明市人民中路33号
巨龙大厦14楼c2（云大培训）
2020年省考申论范文赏析：让网课信号点亮农村学子梦
背景链接：
在疫情防控期间“停课不停学”的特殊时期，网络课程走进千家万户。然而，对于不少农村偏远地区的学子来说，“上网课”并不是一件容易的事。
在内蒙古呼伦贝尔，有一户世代生活在草原的牧民，为了让女儿顺利上网课，不得不收拾蒙古包全家迁徙找网;在湖北宜昌，一位爷爷拿着手机循信号找遍大山，给孙女搭了一间网课帐篷;在西藏，藏族姑娘索巴桑姆每天拿着手机，走两个小时山路爬到高山上听网课;在西部某县，因无智能手机、无电脑、无网络等原因无法上网课的学生就有2000多人……一些学生因为“没网络”而长时间缺课，影响他们的学习和成长，这不仅是教育问题，也是关系社会公平正义的问题。
【提出观点】
真正让少数弱势群体做到“停课不停学”，是疫情防控工作的一个方面，也是对社会治理能力的考验。将“停课不停学”落到实处、不留死角，事关教育公平。
【综合分析】
近年来，随着互联网的普及，越来越多的农村学生可以便捷地获取各种教育资源、学习机会。但总体而言，教育资源分配不均衡现象依然存在，农村地区特别是贫困地区的教育水平和硬件设施，与城市相比还有不小差距。尤其是在贫困家庭，能用上智能手机、电脑、网络来学习，本身就是一件奢侈的事情。当疫情袭来，网课成为实现“停课不停学”的主要手段，平时就存在的“数字鸿沟”问题就显得更加突出。
身处数字化时代，互联网已成为一种基础设施，懂网用网则如同识字一样，是参与社会生活的一项基本能力。一个不懂用网的人，可能会寸步难行。但越是如此，越应该对少数偏远地区、农村贫困家庭的学生多一些关照，不能等“发生冲击社会道德底线的事件”才开始重视。
【参考对策】
破解农村偏远地区的网课“痛点”，需要加大政策支持力度，加快农村偏远地区网络覆盖，加快网络通信等新基础设施建设，尽快消除信号盲区和死角;也需要各地各部门精准施策，调动各方力量，把关爱和帮扶学生的工作做细做实。
学校应开展必要的摸底，充分掌握学生及其家庭的具体情况。绝不能因为上网课很普遍，就认为所有学生都有上网课的条件。在教学中不妨灵活一些，切勿“一刀切”。对于上网课确有困难的学生，要体谅他们的难处，采取务实管用的办法让他们参与学习。村、社区的基层组织要充分发挥其组织和协调作用，有条件的地方，不妨把村委会、社区图书馆等的电脑和网络设备用起来，为上网课有困难的学生提供帮助，让知识的阳光照进偏僻的角落。